Koolitused lapsevanematele – lapse heaolu toetamine koostöös perega

 

Kui lapsevanemad ja õpetajad lähtuvad sarnastest põhimõtetest, muutub koostöö sujuvamaks ja toetavamaks. Ühine arusaam lapse arengust, suhete mõjust ja täiskasvanu rollist loob selguse, vähendab pingeid ning aitab keskenduda sellele, mis on kõige olulisem – lapse heaolule. Lapsevanemad, kes mõistavad paremini nii lapse arengut kui ka suhete dünaamikat, suudavad teha õpetajatega teadlikumat ja tõhusamat koostööd. Sellest võidavad kõik osapooled, kuid eelkõige laps. 

Süsteemne vaade erineb igapäevasest harjumuspärasest mõtlemisest ning pakub lapsevanematele sageli uusi ja avardavaid vaatenurki. See aitab märgata, kuidas lapse käitumine, peresuhted ja täiskasvanute omavaheline suhtlemine on omavahel seotud. Sageli on just see „teistsugune pilk“ see, mis toetab peres suurema selguse ja rahu tekkimist. Süsteemne lähenemine on lapsevanematele samas hästi mõistetav ja loogiline, sest see haakub nende igapäevaste kogemustega – nii peresuhetes, paarisuhtes kui ka tööelus. Isiklike kogemuste ja süsteemse mõtlemise sidumine loob õppimisel sügavama mõju: lapsevanemad mõistavad ennast ja oma peres toimuvaid protsesse selgemini ning oskavad teadlikumalt suhelda ja last toetada. 

Tänapäeval ootavad pered haridusasutustelt üha enam avatud koostööd ja sisulist dialoogi. Koos teadlikkuse kasvuga suureneb ka ootuste hulk ning vajadus ühise arusaama järele.

Haridusasutus, mis väärtustab lapsevanemate kaasamist ning pakub neile võimalust mõtestatult kaasa mõelda ja areneda, loob tugeva usaldusliku partnerluse. See eristab asutust, toetab koostööd ning aitab ennetada pingeid enne, kui need muutuvad konfliktideks. 

Võimalikud teemad:

• Lapse käitumise ja vajaduste mõistmine suhete kontekstis
• Täiskasvanu roll lapse toetamisel
• Tugevad tunded lapses ja täiskasvanus – kuidas nendega toime tulla
• Suhted lapse ümber: kuidas täiskasvanute omavaheline suhtlemine last mõjutab
• Süsteemne vaade lapse arengule ja peresuhetele
• Piirid, vastutus ja koostöö kodu ning haridusasutuse vahel

Koolituste sisu kohandub vastavalt lapse vanusele ning asutuse ja perede vajadustele. Koolitused on üles ehitatud nii, et need oleksid praktilised, arusaadavad ja toetaksid koostööd, mitte ei tekitaks vastandumist.